tag:blogger.com,1999:blog-77150030702350624692024-03-10T03:45:41.752+01:00Audioblog SuancesAmparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.comBlogger313125tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-46296827546545194192014-06-09T10:11:00.000+02:002014-06-09T10:14:49.028+02:00Hª de la Música<div style="text-align: justify;">
<b>Ya van llegando los trabajos de la tercera evaluación sobre la Historia de la Música. Cuando estén todos presentados los podremos ver en el <a href="http://hmusicaquintana.blogspot.com.es/">blog de Historia de la Música</a>.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>María Cárcaba Arredondo:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>A mí me ha tocado realizar un trabajo general: es un trabajo sobre los períodos de la Historia de la Música, desde la música en la Antigüedad hasta nuestros días.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" mozallowfullscreen="" src="http://prezi.com/embed/4gxzvzxmprv8/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-27444834088956517612014-05-22T12:03:00.003+02:002014-05-22T12:03:35.621+02:00Anuncios con música clásica.Janyra<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Comenzamos a entregar los trabajos de anuncios con música clásica.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Yo he elegido la publicidad sobre preservativos Durex y he utilizado el programa Prezi. En el anuncio se utiliza la sonata, "Claro de Luna" de un gran compositor: Beethoven. La tranquilidad que nos transmite la música nos inducen a comprar su producto.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div><center><iframe src="http://prezi.com/embed/9davx28rj3da/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0" webkitAllowFullScreen mozAllowFullscreen allowfullscreen></iframe></center>
<div style="text-align: justify;">
<b>Los demás anuncios estarán pronto en la página de las <a href="http://taller3-amparo.blogspot.com.es/">alumnas del t3</a></b></div>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-4156491018088632142014-05-19T09:04:00.003+02:002014-05-19T09:06:44.651+02:00RENATA TEBALDIMaría Fernández:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Hoy comenzamos a entregar, los alumnos de 1º, los trabajos sobre cantantes de ópera y a exponerlos a nuestros compañeros.</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>A mí me ha tocado exponer a Renata Tebaldi que es una soprano italiana , una de los papeles que interpretó fue Madame Butterfly.</b></div>
<b><br /></b>
<br />
<center>
<iframe frameborder="0" height="266" id="glogster-embed-glog" marginheight="0" marginwidth="0" name="glogster-embed-glog" scrolling="no" src="http://www.glogster.com/glog/6k26m5097bm9n0l8edla0uj" style="overflow: hidden;" width="360"></iframe></center>
<b><br /></b>
<b>Los demás trabajos estarán en la pestaña de 1º <a href="http://enmiclave.blogspot.com.es/">"Enmiclave"</a></b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-81598463021957797762014-04-30T13:39:00.000+02:002014-04-30T13:39:16.393+02:00ARTURO DÚO VITAL<div style="text-align: justify;">
<b>Durante el segundo trimestre del curso los alumnos de 2º han estado trabajando sobre la figura de Arturo Dúo Vital, compositor castreño del que conmemoramos este año el <a href="http://issuu.com/aytocastro/docs/calendario_actos_arturo_d__o_vital">"50 aniversario de su fallecimiento".</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Han elaborado varios blogs con diversos trabajos utilizando diferentes herramientas de la web 2.0. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Primero han investigado en las -pocas- páginas que hemos encontrado sobre el compositor en internet, en la Hemeroteca y en diferentes archivos.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>El final del trabajo y lo que más les ha gustado ha sido ha sido realizar una yincana por Castro con pruebas comprometedoras... También visitamos el panteón en el Cementerio de Ballena, la Exposición en La Residencia y visitaron el colegio Arturo Dúo, la estatua de Ostende y su casa natal.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Además el <a href="http://castrodigital.webcindario.com/ampaduo.htm">periódico Castro Digital</a> ha sacado la noticia en su periódico y a mis alumnos les ha gustado mucho.</b><br />
<b><br /></b>
<b>Una muestra del precioso día que pasamos:</b><br />
<b><br /></b></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="243" id="vp1L4sIl" src="https://s3.amazonaws.com/embed.animoto.com/play.html?w=swf/production/vp1&e=1398857336&f=L4sIldN2C0uvDsGcSr5Zog&d=0&m=b&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&asset_domain=s3-p.animoto.com&animoto_domain=animoto.com&options=" title="Video Player" width="432"></iframe><a href="http://animoto.com/play/L4sIldN2C0uvDsGcSr5Zog">"Date la vuelta"</a></center>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Los<a href="http://arturoduocastro.blogspot.com.es/"> blogs</a> los vamos a presentar al concurso <a href="http://www.esdelibro.es/index.php?id_seccion=5&PHPSESSID=d38a2224f6a420ebdc26a40853d84f28">"Es de libro"</a></b></div>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-68427558880760365392014-03-08T08:00:00.000+01:002014-03-07T13:12:31.581+01:00Creadoras de Música<div style="font-weight: bold; text-align: justify;">
Festejamos el "Día de la Mujer" con lo más cercano a nuestra asignatura, las mujeres compositoras.<br />
<br />
Los alumnos del t3 han realizado una presentación google docs sobre las compositoras, utilizando como bibliografía el libro "Creadoras de Música":<br />
<br />
<br /></div>
<center>
<iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=dc69pq93_58m246b6f7" width="410"></iframe></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-67599945610298286712014-03-07T13:07:00.000+01:002014-03-07T13:10:04.989+01:00MUJERES COMPOSITORAS DEL SIGLO XXSara Zunzunegui<br />
<br />
<b>Este trabajo trata sobre el trabajo de las mujeres compositoras del siglo XX.</b><br />
<b><br /></b>
<br />
<center>
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="360" id="spicynodesViewer" width="640"><param name="movie" value="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=31d63d4ed4c9a20b0b103bc17d634d90&nodemapID=427445"> <param name="scalemode" value="showall" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed name="spicynodesViewer" id="spicynodesViewer" wmode="opaque" scalemode="showall" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=31d63d4ed4c9a20b0b103bc17d634d90&nodemapID=427445" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" height="360" width="640"></embed></object></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-55331161319478492362014-03-05T10:37:00.000+01:002014-03-05T10:37:19.228+01:00LA DÉCADA DE LOS 80Andrea Lucía:<br />
<br />
<b>Este trabajo trata sobre la música en la década de los 80:</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b><center><iframe src="http://prezi.com/embed/un8tpcxovwcz/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0" webkitAllowFullScreen mozAllowFullscreen allowfullscreen></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-31969406212208170342014-02-25T11:58:00.000+01:002014-02-25T11:58:10.958+01:00ARPAComienzo a recoger los primeros trabajos de Organología, éste es el primero pero podéis ver todos en la pestaña de vuestro curso: <a href="http://enmiclave.blogspot.com.es/">Enmiclave</a><br />
<br />
María Stefanía:<br />
<br />
<b>El trabajo consiste en la descripción del Arpa:</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<br /><center><iframe src='http://www.glogster.com/glog/6k6v8ntdv2otir2o9m18e1n' height='960' width='1300' name='glogster-embed-glog' frameborder='0' scrolling='no' marginheight='0' marginwidth='0' style='overflow: hidden;' id='glogster-embed-glog'></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-87801013201485899652014-02-19T13:03:00.001+01:002014-02-19T13:04:06.238+01:00COMENIUS 2014<div style="text-align: justify;">
<b>La semana del 24 al 28 de febrero de 2014 nos visitan nuestros socios del Proyecto Comenius: húngaros, polacos, lituanos, griegos, turcos y rumanos.</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ya está todo preparado y en marcha y tenemos muchas ganas de que vengan y que participen en todas las actividades que tenemos preparadas.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
</div>
<div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Con este vídeo les damos la bienvenida:</b></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">WELCOME!!!</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/bzOOzdCu0jA?rel=0" width="560"></iframe></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-71418332271644681892014-01-27T08:50:00.000+01:002014-01-27T08:50:13.491+01:00CONCIERTO DE NAVIDAD<div style="text-align: justify;">
<b>Manu nos ha montado este precioso y magnífico vídeo-resumen del Concierto de Navidad. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Las fotos son de él y de Mario Crespo. Muchas gracias a los dos.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div><center><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/m0i8E3t80Rw?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-41603507686312856412014-01-14T09:14:00.000+01:002014-01-27T08:55:05.631+01:00LA FORMA MUSICAL<b>Con este póster comenzamos a trabajar la "Forma Musical":</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<iframe frameborder="0" height="266" id="glogster-embed-glog" marginheight="0" marginwidth="0" name="glogster-embed-glog" scrolling="no" src="http://www.glogster.com/glog/6k8d0urjr4b82j5vdqai7dv" style="overflow: hidden;" width="360"></iframe>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-91854951690525279302013-12-09T14:00:00.001+01:002013-12-09T14:03:47.682+01:00INSTRUMENTOS 2013-2014<div style="text-align: justify;">
<b>Como todos los años por estas fechas... vuelven... los instrumentos que han realizado los alumnos de 2ºA y 2º B.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Todos los años digo lo mismo... que se han superado... ¡pero es verdad!.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>En el aula de Usos Múltiples podemos ver la Exposición.</b><br />
<b><br /></b><center>
<b><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="243" id="vp1V9vDb" src="https://s3.amazonaws.com/embed.animoto.com/play.html?w=swf/production/vp1&e=1386594179&f=V9vDbW1zeRHDmbpeWNcw2A&d=0&m=a&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&asset_domain=s3-p.animoto.com&animoto_domain=animoto.com&options=" title="Video Player" width="432"></iframe></b></div></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-65432396788811075402013-11-25T12:47:00.000+01:002013-11-25T12:48:12.802+01:00EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES<div style="text-align: justify;">
<b>Raquel:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Los cursos de 2ºA y de 2ºB hemos realizado un trabajo sobre el Carnaval de los Animales del compositor <a href="http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1118">Camille Saint-Saëns</a>. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nos hemos dividido por grupos y nos hemos repartido las piezas, de manera que cada grupo ha realizado una parte del Carnaval.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Primero hemos buscado información sobre la parte que nos correspondía, sobre el compositor y sobre la obra en general.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>En segundo lugar hemos escuchado la música y hemos dado opiniones hasta formarnos una imagen de lo que queríamos hacer.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Después hemos realizado un Power Point, al terminarlo lo hemos pasado a formato imagen con lo que hemos realizado un vídeo con el programa Movie Maker.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>A mí me ha tocado realizar la biografía de Saint-Saëns, una descripción general del Carnaval de los Animales y una detallada de cada pieza:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Éste es el vídeo que he realizado:</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/wfXh3G3-4Zs" width="560"></iframe></center>
<b><br /></b>
<b>Los demás vídeos los iremos poniendo en la página de <a href="http://euterpe-suances.blogspot.com.es/">Euterpe</a>. </b></div>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-45092114726814295462013-10-23T12:04:00.001+02:002013-10-23T14:24:06.580+02:00"Campanas" de Abel Portilla<div style="text-align: justify;">
<b>Ayer tuvimos la suerte de visitar, en Vierna, la casa-museo sobre las campanas de <a href="http://www.campanashportilla.com/abel_portilla.html">Abel Portilla</a>. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Nos recibió en su casa donde pudimos tocar todas las campanas que quisimos, las tenía de diferentes tamaños y formas, incluso otros tipos de campanas orientales y gongs.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Primero, acudimos al "Museo de la Campana" de Meruelo, donde Gloria nos explicó la evolución de las campanas desde el s. XVII en la zona de Trasmiera, concretamente en Las Siete Villas, donde la familia de Abel Portilla comenzó su artesanal oficio.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>También nos explicó cómo se construyen las campanas que, prácticamente se siguen realizando de igual manera, e incluso pudimos ver una campana de un artesano campanero de apellido Ballesteros que era tatarabuelo de Saúl, un alumno de 2º.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Después de la explicación Abel nos dejó quedarnos en su casa donde los chavales pudieron tocar las campanas o comer o pasear hasta que nos volvimos a Suances.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Lo pasamos muy bien, disfrutamos con las campana, con las explicaciones de Abel y también con el buen tiempo que tuvimos.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>¡¡¡lo repetiremos!!!</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" height="243" id="vp1PIxWY" width="432"><param name="movie" value="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/production/vp1&e=1382521689&f=PIxWYmv0cRIVsptYSGmCSQ&d=0&m=a&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&asset_domain=s3-p.animoto.com&animoto_domain=animoto.com&options="></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed id="vp1PIxWY" src="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/production/vp1&e=1382521689&f=PIxWYmv0cRIVsptYSGmCSQ&d=0&m=a&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&asset_domain=s3-p.animoto.com&animoto_domain=animoto.com&options=" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="432" height="243"></embed></object></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-18633576864624900712013-09-30T13:25:00.002+02:002013-09-30T13:28:13.915+02:00BLOGS CURSO 2012/13<div style="text-align: justify;">
<b>Empezamos curso nuevo.... con muchos (muchísimos) alumnos en clase.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Intentaremos trabajar con las TIC todo lo que podamos pero este año va a ser difícil de verdad...</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Antes de comenzar quería hacer un repaso de los blogs nuevos que realizaron los alumnos el año pasado, para que cada curso vea los de sus compañeros y estén todos juntos...</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Los alumnos de 1º:</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Trabajaron mucho y muy bien, (esperemos que este curso, en 2º, podamos continuar con la misma marcha...)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Blogs temáticos aprovechando el centenario de Wagner y Verdi:</b></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://riawagner.blogspot.com.es/"><b>Blog sobre Wagner</b></a></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://riaverdi.blogspot.com.es/"><b>Blog sobre Verdi</b></a></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<b>También realizaron un maravilloso trabajo sobre los instrumentos que aparecen en "Las Cantigas" de Alfonso X el Sabio:</b><br />
<b><br /></b></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://kadjflalajf.blogspot.com.es/"><b>Las Cantigas</b></a></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<b>Con los alumnos de 2º continuamos con el blog de Hª de la Música y sus pestañas de los períodos:</b><br />
<b><br /></b></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://hmusicaquintana.blogspot.com.es/"><b>Blog de Historia de la Música</b></a></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<b>Los alumnos de 4º, aprovechando que celebrábamos el centenario del nacimiento de Ataúlfo Argenta, director de orquesta castreño, realizaron dos blogs. Uno dedicado a su figura, su vida y su relación con Castro-Urdiales, y el otro dedicado a sus conmemoraciones, en su pueblo natal y en la región.</b><br />
<b><br /></b></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://a-argenta.blogspot.com.es/"><b>Blog sobre Ataúlfo Argenta (director de orquesta)</b></a></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://aargenta2.blogspot.com.es/"><b>Blog sobre las conmemoraciones de Ataúlfo Argenta</b></a></li>
</ul>
<br />
<br />Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-50073641327902193932013-06-06T08:52:00.002+02:002013-06-06T08:52:57.372+02:00EL DODECAFONISMOCarla González García<br />
<br />
<b>El dodecafonismo es una música de doce tonos. Es una música atonal. </b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b><br />
<center>
<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/o559hszvjn3k/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550"></iframe></center>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-37983839938968442012013-06-04T13:31:00.002+02:002013-06-04T13:31:55.300+02:00LES SIXPablo Ortiz<div>
<br /></div>
<div>
<b>Este trabajo trata del grupo francés "Les six"</b></div>
<center><iframe src="http://prezi.com/embed/juwftcfbyhk_/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-91089270054980913152013-06-04T13:26:00.001+02:002013-06-04T13:26:16.263+02:00IMPRESIONISMO MUSICALAna Escalante<br />
<br />
<b>La música impresionista es una tendencia que surge en Francia a finales del siglo XIX.</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b><center><iframe src="http://prezi.com/embed/bsegbjxv-yau/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-7288476644498850402013-06-04T13:01:00.003+02:002013-06-06T08:45:54.929+02:00COMPOSITORES DE LA GENERACIÓN DEL 27', MADRIDJavier Laso.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>En este trabajo hablo sobre los compositores de la generación del 27', de algunos músicos intergeneraciones, es decir, los compositores que se encuentran entre la generación del 27' y la del 51' y de Robert Gerhard.</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<center>
<br /></center><center><object classid=clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000 id="spicynodesViewer" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="360" width="640" ><param name="movie" value="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=e7c263bd671930198c82aeff300b730b&nodemapID=443654"> <param name="scalemode" value="showall" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed name="spicynodesViewer" id="spicynodesViewer" wmode="opaque" scalemode="showall" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=e7c263bd671930198c82aeff300b730b&nodemapID=443654" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" height="360" width="640"></embed></object></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-23105590343588211612013-05-31T11:26:00.000+02:002013-05-31T11:27:54.818+02:00MÚSICA: GENERACIÓN DEL 27Claudia Sáez.
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>La música española en el siglo XX es la crónica de un gran esfuerzo de puesta al día, la aclimatación en cuanto a estilos, técnicas y tendencias que se habían sucedido en Europa y América.</b></div>
<br />
<br />
<br /><center><iframe src="http://prezi.com/embed/v85_j7wkw9wk/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-28838980903251819842013-05-31T11:18:00.002+02:002013-05-31T11:18:31.094+02:00EXPRESIONISMO MUSICALElisa Escalante:<br />
<br />
El expresionismo fue un movimiento estético que floreció en Europa, en especial en el área alemana, en el primer cuarto del s. XX (entre 1905 y 1925) y que se caracterizó por la expresividad anímica y subjetiva del arte.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /><center><iframe src="http://prezi.com/embed/fktlxkivowhk/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-48593980904886978182013-05-30T09:24:00.001+02:002013-05-30T09:24:40.521+02:00España: Generación del 51Lucía:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Se denomina generación del 51 a los compositores que nacieron en España entre el 1924 y el 1938.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Estos intentaron realizar varios cambios respecto al siglo anterior. Algunos de ellos son: Ramón Barce y Carmelo Bernaola.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div><center><iframe src="http://prezi.com/embed/ihg64h62suws/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-12943490091739926532013-05-30T09:13:00.000+02:002013-05-30T09:13:04.861+02:00LA SEGUNDA ESCUELA DE VIENA.Claudia Pérez Arabia:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>"La segunda escuela de Viena" se formó con grupo de varios compositores de la primera mitad del siglo XX:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Schönberg, Berg y Webern fueron unos de los primeros compositores en emplear la tonalidad y a continuación el dodecafonismo en la música occidental.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<br /><center><iframe src="http://prezi.com/embed/gijxu4g-pwid/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-49949240540178578152013-05-13T12:19:00.001+02:002013-05-13T12:19:28.033+02:009 DE MAYO... CELEBRACIÓN<center><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/YNGiPVJbEK0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7715003070235062469.post-21815723998282537462013-05-09T09:20:00.004+02:002013-05-09T09:23:05.775+02:00"TE DEUM"<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marc-Antoine_Charpentier" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/MA_Charpentier_II.gif/200px-MA_Charpentier_II.gif" style="cursor: pointer; display: block; height: 247px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 179px;" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;">Este año además de interpretar el "Himno europeo" vamos a practicar y a documentarnos sobre el "Te Deum" del músico barroco francés <a href="http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1050">CHARPENTIER</a>. </span><br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">También es un "himno" muy conocido, sobre todo, por su utilización y ejecución en las conexiones con Europa a través de "Eurovisión" <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europea_de_Radiodifusi%C3%B3n">(UER)</a> y por el concurso europeo, anual, de la canción llamado <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Festival_de_la_Canci%C3%B3n_de_Eurovisi%C3%B3n">"Festival de la Canción de Eurovisión"</a>.</span><br />
<br />
<div style="font-weight: bold; text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<div>
<embed align="middle" allowfullscreen="true" flashvars="mode=embed&viewMode=presentation&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&backgroundColor=2A5083&documentId=100516183321-38b0975de85d4483be7659e0c4e8640b&docName=te_deum&username=ruedaamparo&loadingInfoText=Te%20deum&et=1276714605704&er=24" menu="false" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" style="height: 400px; width: 300px;" type="application/x-shockwave-flash"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 300px;">
<br /></div>
</div>
</center>
</div>
Amparohttp://www.blogger.com/profile/02537349874716759653noreply@blogger.com0